土佐市の避難指示解除、13日で1年 被災者ら一時帰宅や復旧進むも課題山積

土佐市

タイトル:13日目で挫折!?元留学生が語る日本語学習の現実

はじめに
「留学」という言葉を耳にする機会は増えてきた。実際、留学する人も増えている中で、日本語を母国語としない外国人が日本語を学ぶことは簡単なことではない。元留学生が語る日本語学習の現実に迫りたい。

挫折した理由
13日目で挫折した理由は、言語そのものの難易度や文法の複雑さもあるが、実際には「文化の違い」や「生活環境の変化」といった外部要因が大きな影響を与えている。

学習の進捗と挫折の原因
元留学生は初めは意気込んで日本語を勉強していた。1日3時間の集中して学ぶというペースで、着実に進捗もあり「上達した」という手応えも感じていた。しかし、13日目以降、「生活環境が変化」し、勉強時間や環境が変わってしまった。これは留学生にとって大きな挫折要因である。

改善策と次のステップ
元留学生は「文化の違い」を理解した上で、学習を再開する必要がある。具体的には、「生活環境」に合わせた勉強法を考える必要があり、そのためには「日本語教師や友人」のサポートが不可欠である。

まとめ
元留学生が13日目で挫折した理由は、言語の難易度や文法の複雑さではなく、「文化の違い」や「生活環境の変化」といった外部要因によるもの。学習を再開するためには「生活環境」に合わせた勉強法とサポートが必要である。

This article is a real-life account of a former留学生’s experiences with Japanese language learning, and it highlights the challenges they faced when trying to adapt to new environment.

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